語言問題複雜多變，尤其面對不同國家/地區人士，母語發音習慣差異較大，無法使用統一模式教學，Mandarin Space 的普通話/國語訓練課程將從一下幾個方面入手，改善不同語音問題。
- 利用不同字詞組合，訓練口腔肌肉
有時大腦中知道正確發音，但講話時就完全「走音」，這是因為不同語言，都有各自特點，就像廣東話不少發音在普通話中是沒有的，反之亦然。所以就算腦中知道正確的普通話發音，自己的口腔肌肉亦不受控制，出現「走音」情況，Mandarin Space的導師將結合不同背景人士的情況，輔助學員進行發音訓練，調整口腔位置，令學員更清楚的知道如何控制發音位置、氣流等細節。
- 比較普通話和母語文化差異
授課導師熟悉英文及普通話發音規律，由多角度拆解發音規律，幫學員避過發音障礙。不同母語背景人士在語言學習過程中，時常受本地語言影響，難以找到準確的發音方法，即便不停練習亦進步有限。Mandarin Space的導師根據不同地區語言特點，令學員更直接領略，發音異同。
- 根據每一個音節，糾正發聲細節
了解發音特點之後，需進一步在不同發音體系間轉換。導師根據音節分類，用最嚴謹、科學的方式幫學員從細節上改進發音準確度。
- 解決表達詞語、長短句時走音問題
根據過往經驗，不少學生「單字」發音取得長足進步，但在使用時仍會不由自主地的出現走音、錯音等問題。所以進行詞語、長短句等練習必不可少，確保學員融會貫通。
- 加強說話的流暢度
對話是語言學習的最終目標，當學員掌握發音技能之後，將進入學以致用階段，導師會在課程中加入大量對話環節，推進學員用普通話/國語的溝通交流能力。
